儿童听力筛查有哪些方法
发布时间：2016-04-18
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婴幼儿早期是语言学习的关键时期，此时即使是轻度的听觉功能障碍也可导致小儿心理和行为交往上的缺陷。因此，早期确定有无听力损失，从而早期进行相应处理或者听力语言康复，可最大程度减少因听力问题造成的残疾。严格的讲，儿童听力检查是一个包括听力学、儿科学、神经科学、心理学、语言学、声学、影像学和医学工程学等在内的广泛范畴。检查方法有：
新生儿听力筛查法 是指使用客观的生理学方法和主观测试的方法。对所有活产出生的新生儿进行听力筛查。新生儿听力筛查最根本的目的是实现“早发现，早诊断，早干预”。先天性听力障碍的患儿，目前最常用的新生儿筛查模式为出生后3天初筛，42天内复筛，如二耳或一耳在此时间段内未通过筛查，则在3个月再进行复筛。或进行快速听觉脑干诱发电位检查，做出可靠、准确的评估。
条件反射听力检查法 适用于1岁以上的儿童，包括条件定向反射听力测试，配景听力测试和游戏听力测试等。
主观听力检查法 适用于3—5岁以上的儿童，检查要根据受试儿的具体情况选择适当的测试方法，年龄小的要配合一些游戏的方法进行测试。方法有：音叉试验、纯音听力测试、语言测试、阈上功能测试等。
另外，需要强调的是如果您的孩子目前听力筛查或其他检查通过，只能说明该孩子目前外周听觉器功能正常。但在儿童发育过程中听力会受多种因素的影响，如疾病、噪音、耳毒性药物等，请您继续关注孩子听力与语言发育，发现异常及时就诊。
