关注小学生心理特点
发布时间：2019-06-17
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关注小学生心理特点，和你的孩子一起成长
小学儿童一般为6、7一12、13岁，这个阶段又称为学龄儿童期(或儿童期）。
这时期心理发展过程的特点：1、智力发展迅速(智商）；2、道德品质形成阶段（人格/情商）；3、心理活动是开放、直率（清澈见底，内心活动易表露出来，易受哄骗）；4、心理发展具有较大的可塑性（弹性好）。这时期他们的心理活动尚不成熟：1、学习、注意以兴趣为导向(兴趣一注意一学习）；2、思维活动充满幻想；3、知觉发展不够充分(看错题，没头没尾）；4、形象记忆、机械记忆(理解力不够）。此外他们的心理活动社会化：1、自豪(自豪感增加，自己长大了）；2、自尊(力求摆脱父母而独立）；3、自我(自我为中心）；4、自私（自己的东西管得很牢）。
小学生常见心理问题：不想读完、脾气不好、行为怪异、想法怪异等。
出现这样的情况家长们该怎么办呢？对家长的建议：1、每天花半小时和孩子交流；2、多听听孩子的声音；3、不要为了提醒孩子而总是揭孩子的伤疤；4、关爱孩子但适当的惩罚也是需要的，不要护短；5、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽办法也要兑现；6、换位思考；7、给孩子一定的空间和自由，同时给予一定的压力和责任；8、从来不说孩子比别的孩子差；9、不要吓孩子；10、不要当众批评和嘲笑孩子；11、不要对孩子过分严厉；12、不要暗示孩子做不良的事情；13、让孩子做一些力所能及的家务；14、平等对待孩子；15、随时关注他(她)的进步；16、经常抚摸、亲吻你的孩子，让他(她)知道你的爱。
